Avanza la Sección XVIII en la propuesta educativa alternativa

A pocos días de haber iniciado el ciclo escolar 2010-2011, la Sección XVIII del SNTE lleva ya grandes avances en el impulso al movimiento pedagógico “José María Morelos”, mismo que trabaja en la propuesta educativa alternativa de la organización, sin embargo, aún hay algunos rezagos en la solución de diferentes problemáticas del sector, por lo que demandan al gobierno del estado pronta respuesta para dedicarse por completo al trabajo sustantivo de la mejora de la educación en Michoacán.

A decir de Jorge Cázares Torres, Secretario General de la Sección XVIII, ésta ha iniciado el actual ciclo escolar promoviendo el movimiento pedagógico, ya que se han realizado asambleas en todas las regiones del estado para organizar los colectivos pedagógicos, mismos que estarán trabajando en la propuesta alternativa, que incluye programas como Escuelas Integrales y Lecto-escritura, “además de nuevas iniciativas que surgirán en este ciclo escolar, tuvimos ya la primera asamblea estatal de colectivos pedagógicos, y tendremos asambleas en cada región para escuchar a los compañeros que estén trabajando en iniciativas pedagógicas”.

Asimismo, informó que se encuentran dando seguimiento a los acuerdos establecidos en la minuta 2010 el pasado 23 de junio, para lo que se instalaron tres mesas de negociación con Gobierno del Estado, “la primera tiene que ver con el tema educativo, se creó una comisión técnica bipartita que avanzará en la construcción de un proyecto educativo alternativo, la Secretaría de Educación tiene algunas propuestas en términos de mejorar la atención en las escuelas, nosotros las compartimos pero también pedimos que se favorezca la economía de los centros escolares y se apoye a las comunidades marginadas, tenemos que llegar a acuerdos y trabajar en las coincidencias”.

Otra mesa de trabajo está a cargo de una comisión que da seguimiento a los acuerdos de la minuta, ya que aún se tienen retrasos en cuanto a la asignación de recursos en materia de las iniciativas educativas, por ejemplo, el programa de lecto-escritura requiere de material didáctico que hasta ahora no se ha obtenido por que la SEE no ha liberado el recurso, de igual manera se tiene un atraso en la entrega de libros del programa alternativo para la enseñanza de lectura y escritura para tercer año de preescolar, primero y segundo de primaria, “son cerca de 150 mil ejemplares que se tienen que distribuir en primaria y preescolar”.

Otro ejemplo tiene que ver con la propuesta del investigador chileno, Carlos Díaz Marchant, acerca de que en las escuelas michoacanas se cuente con el nuevo mapamundi de Arnold Petters, sin embargo, aunque ya se cuenta con el convenio y se está trabajando el material, la SEE no ha liberado los recursos necesarios, “el problema es en la Secretaría de Finanzas, ahí están atorando los trámites para que no salgan los recursos”.

También comentó que la tercer mesa de trabajo se encarga de buscar salida a los conflictos generados por la pasada administración de la SEE, sobre todo el caso del paralelismo, “hemos hecho propuestas ante la Dirección de Educación Primaria, ante la Secretaria de Educación, Graciela Andrade, y en los últimos meses ante Fidel Calderón Torreblanca, Secretario de Gobierno, sin embargo no han dado salida para superar el problema que afecta los trámites de documentos y otro tipo de beneficios para los alumnos, por lo que demandamos que sea esta misma semana cuando se resuelva el conflicto, tenemos la voluntad, la disposición y la propuesta, la pelota está en sus manos”.

Al respecto, el líder sindical solicitó que las autoridades no vayan a dar una salida política a un problema educativo, es decir, “que no porque los trabajadores impuestos, sin cubrir los requisitos necesarios, sean amigos del diputado perredista Raúl Morón Orozco se les vaya a proteger”.

Por otro lado, respecto a la problemática que ha imperado en el Internado España – México, Cázares Torres recordó que hace algunos meses se realizó una investigación por parte del Jurídico de la Secretaría de Educación y el nivel de Educación Primaria, misma en la que se detectaron anomalías y desvío de recursos por más de 150 mil pesos en lo que va del año, “se encontró como responsable al director, de nombre Abimael, quien se unió con la gente cercana a Morón Orozco y han protagonizado una serie de acciones para que no se le retire del cargo”.

Por lo anterior, el sindicalista solicitó que dicha problemática se resuelva en función de la normatividad, es decir, si el director fue encontrado como responsable “tiene que ser separado de su función y permitir que llegue alguien diferente a ocupar la misma, ya que también hay quejas de maltrato ante la Comisión Estatal de Derechos Humanos por parte de padres de familia, queremos que ya se resuelvan todos esos conflictos y concentrarnos en tareas sustantivas que tienen que ver con el proyecto educativo alternativo”.

En otro tema, Cázares Torres señaló que ya se concretó la entrega de los útiles escolares en todas las escuelas del estado, sin embargo, “apenas se está programando la entrega de uniformes y calzado”, no obstante, cabe recordar que la Sección XVIII tiene una posición crítica respecto a los libros de texto, por lo que “estamos tratando de construir instrumentos y apoyos didácticos que superen a la información mutilada que manda la federación, pediremos la participación de investigadores y vamos a realizar diplomados y cursos de diseño curricular, esto con la intensión de que esos libros mutilados sean dejados de lado y que nosotros podamos construir nuestros propios materiales didácticos”.

Detalló que se ocuparían cerca de 20 millones de pesos para los libros alternativos a entregar a tercer grado de preescolar, primero y segundo de primaria, mientras que en el caso de secundaria se adquirirán los libros del Plan 93, para lo cual hace falta que se liberen cerca de 33 millones de pesos”.

Avanza la Sección XVIII en la propuesta educativa alternativa

Autor: Redacción

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