Velar por el respeto a la educación a los pueblos autóctonos es una obligación de la Secretaría de Pueblos Indígenas.
07:46 PM 06/06/2011
Pese a la problemática que se enfrenta en la región de la Meseta Purépecha, se tomó la decisión de que la Escuela Normal Indígena no suspenda la entrega de fichas para los alumnos de nivel medio superior, por lo que del 13 al 17 de junio se distribuirán los documentos para ingresar a la institución educativa.
En reunión que sostuvo el titular de la Secretaría de Pueblos Indígenas en Michoacán, Alfonso Vargas Romero, Ismael Morales Peña jefe del Departamento de Asistencia a la Educación Indígena y Reynaldo García Lucas Jefe de departamento de Educación Intercultural de Educación Media y Superior Indígena, en la Universidad Pedagógica Nacional con sede en Uruapan, se acordó no entorpecer el proceso de selección de estudiantes para este nivel superior.
Consciente de la necesidad de abatir el rezago en la población indígena, Alfonso Vargas Romero, sostuvo se tomó la decisión aunque existe una situación compleja en aquel municipio, pero atentos a la necesidad de abatir el rezago que en materia educativa se tiene.
En este contexto, hizo un llamado a profundizar las reformas a la ley para que se tomen en cuenta la importancia del idioma y lengua materna en la instrucción de educación básica en comunidades indígenas. El titular de la instancia estatal, Alfonso Vargas Romero recordó que en México cuenta en la actualidad con 15.7 millones de indígenas, además de que el país se habla más de 67 lenguas y más de 362 variantes.
Mientras que en Michoacán el total de habitantes se estima es de 122 mil, pero la pérdida de su lengua ha sido tan grave que de la época prehispánica a la fecha, de las 20 lenguas que se hablaban en la entidad, sólo cuatro persisten: otomí, náhuatl, mazahua y purépecha, está ultima predomina en el más del 80 por ciento de la población indígena del estado, esto representa un 3.6 por ciento de la población total del estado.
Dijo que en el estado, al menos 400 localidades de 14 municipios, cuentan con una presencia indígena importante, sin embargo hay un sub registro considerable, pues el censo solamente da cuenta de los hablantes de lengua indígena mayores de 5 años.
En reunión sostenida con directivos de instituciones educativas indígenas, destacó la importancia que hay en el sector educativo indígena rescatar la lengua como instrumento para la trasmisión de conocimientos, esto tras recordar que en el país el analfabetismo afecta el 40 por ciento de los grupos autóctonos en el estado.
Agregó que de acuerdo con el artículo tercero de la Constitución Mexicana se establece que la niñez tiene derecho a contar con programas de educación y nutrición, en este caso, comentó, los niños indígenas necesitan de reformas que especifiquen la importancia del idioma al momento de impartirles la educación ya que aún existen rezagos que la ubican como uno de los grupos más vulnerables y menos atendidos en sus demandas.
Vargas Romero comentó que es necesario seguir impulsando medidas que promuevan el respeto y cumplimiento de los derechos de los niños indígenas en temas fundamentales como alimentación, educación, salud y seguridad. Con el objeto de contribuir a la generación de una cultura de respeto a los derechos fundamentales de la población indígena.
En estas herramientas de comunicación concernientes a la educación infantil y la Juventud Indígena, explicó, permiten seguir trabajando para ayudar al mejoramiento de la educación indígena. El titular señaló que instrumentos internacionales reconocen el derecho que tienen a la educación en cualquier nivel y sin discriminación, además del respeto a la vida, la supervivencia y el desarrollo.
Con esta iniciativa se fortalecerá el acompañamiento a pacientes y sus familias, así como la coordinación entre instituciones de salud, DIF y sociedad civil.