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Somos Nuestra Memoria EL TDAH NO EXISTE Por Boris González Ceja La psicología española fue directo al grano, y sin hipocrecía (como debe de ser en nuestro caso como profesionales de la salud mental) indicando que el Trastorno por Deficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) no existe, y fueron un poco más allá los psicólogos de la crítica ññcontemporánea, indicando que la medicación en esos casos no es un tratamiento sino un dopaje. Y acuerdo con ellos en lo general, pero con algunas precisiones, sobre todo por la charlataneria de un supuesto diagnóstico y tratamiento innovador para tratar el Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad que se pone de moda, con los abusos económicos en salud por todos conocidos. El TDAH es un constructo, una idea teorica, o también un conjunto de distintos síntomas generados por otras causas que requieren atención, por lo que no podemos despreciar de entrada un diagnóstico de TDAH, pero clínicamente es importante darle una atención adecuada, evaluar a la persona y escuchar su motivo de consulta, valorando otros elementos que hacen al padecimiento mental, no sólo sus diagnósticos de bolsillo. Marino Pérez, catedrático de Psicopatología y Técnicas de Intervención en la Universidad de Oviedo, siguiendo la tradición de las mejores escuelas psiquiátricas, psicológicas y clínicas argentinas, indica que lo que sí existe es la patologización de problemas normales de la infancia, algo de lo que he hablado en otras entregas, sobre todo por los abusos para vender medicinas y espejitos. Hablar de estos trastornos permite a la población entender que la psicología es un fenómeno complejo de manera general y requiere atención de manera particular, considerando diversas enfermedades raras del campo de la psicología como el Síndrome de Otelo, que se caracteriza por la presencia de celos patológicos, o como el Síndrome de Cotard, que es un trastorno psiquiátrico poco común que se caracteriza por la negación de la existencia de algunas partes del cuerpo. Los distintos problemas psicológicos tienen una naturaleza diferenciada y requieren ser evaluados en conjunto con un profesional de la psicología que tenga formación clínica, donde el 98 % de nuestros casos mejoran de manera concreta y bien definida. Nuestra posición en la Asociación Mexicana de Psicología y Desarrollo Comunitario, considerando la experiencia que hemos adquirido atendiendo a las personas en México y Estados Unidos, aunada a la expresada con la Asociación Mexicana de Psiquiatría Infantil es la siguiente: 1. El diagnóstico del TDAH es de tipo clínico, es decir, evaluando el proceso para identificar una enfermedad, afección o lesión a partir de los signos y síntomas, la historia clínica y el examen del paciente, considerando la información proporcionada por los familiares del paciente, bajo la supervisión de un psicólogo. 2. Existen escalas y pruebas psicométricas que complementan el diagnóstico de TDAH y no sustituye la valoración clínica. Todos los psicólogos tienen la obligación de realizar una evaluación para no partir de suposiciones. |
