Vinculación Escuela-Comunidad para el desarrollo social de Michoacán: Cobaem

Parte XII

Encaminada la política federal a ofrecer más alternativas para realizar estudios del nivel medio superior en el país, en el periodo del entonces gobernador de la entidad Ing. Cuauhtémoc Cárdenas Solórzano, se decretó la creación del Colegio de Bachilleres del Estado de Michoacán, COBAEM, el martes 13 de septiembre de 1983. Institución que, durante 30 años, hoy como ayer ha cumplido su responsabilidad en la formación integral de jóvenes y adultos fortalecidos en su superación personal, y comprometidos con el desarrollo social sostenido de las comunidades.

Por ello sirvan estas remembranzas publicadas a partir del 29 de abril de 2013 en Prensa Libre, como una forma de reconocer el mérito de todos y cada uno de quienes han integrado el personal de esta institución a lo largo de su historia, al asimismo contribuir con su trabajo a la consolidación del subsistema escolar, dedicado a los complejos procesos de la enseñanza y el aprendizaje.

En esta parte corresponde abordar la administración del Lic. Enrique Sánchez Bringas en la Dirección General del COBAEM, periodo que por disposición oficial del gobernador michoacano Lic. Víctor Manuel Tinoco Rubí, inició a partir de mayo de 1997.

En coordinación con sus directores de área, desde los primeros días de su gestión Sánchez Bringas emprendió una intensa gira de trabajo por oficinas administrativas y centros escolares, a fin de conocer la forma de mejorar el servicio que se brindaba en el subsistema, y de esa manera construir un programa de trabajo adecuado a cada región y espacio educativo.

El sustento y aporte de sus recorridos fue el diálogo con personal directivo, docentes, administrativos, estudiantes, y padres de familia, de quienes escucharon logros alcanzados en materia académica, avances en infraestructura, resultados de proyectos estratégicos, así como planteamientos de necesidades a resolver para mejorar el funcionamiento cotidiano.

Con esta administración se impulsó una relación efectiva entre escuela-comunidad mediante cinco prioridades: Vinculación con el sector productivo, servicio social comunitario, revaloración del personal docente, mantenimiento y rehabilitación de los espacios físicos, así como una cruzada de fomento del arte y la cultura para contribuir en el desarrollo humanista del estudiantado.

Por lo anterior, entre otras acciones importantes se firmaron convenios de colaboración con diversas instituciones del sector público y privado, por mencionar un ejemplo, destacan los celebrados con los ayuntamientos de Santa Clara del Cobre, Tacámbaro y la Fundación para la Calidad Total del Estado de Michoacán, que dieron como positivo resultado la participación de la comunidad educativa en programas de investigación, difusión cultural, proyectos empresariales; e igual en Nuevo Urecho también la construcción y equipamiento del edificio del tele-bachillerato.

Asimismo fue productivo el convenio suscrito con la Escuela Normal Superior de Michoacán, del cual derivó, para maestros del COBAEM, el Diplomado de Formación Profesional y de Apoyo a la Docencia, con 384 horas crédito, distribuidas en ocho módulos, en cuyas temáticas se analizó el plan de estudios, práctica docente, contenidos, enseñanza-aprendizaje, sujeto de la educación, medios educativos y evaluación.

Gestión durante el cual la estadística de inicio de semestre registró para el ciclo escolar 1998-1999, un incremento de poco más de dos puntos porcentuales en la matrícula, llegando a 21,352 estudiantes atendidos en 55 planteles escolarizados, 4 unidades del sistema de enseñanza abierta y 4 centros de tele-bachillerato.

Para el año 1999 se contaba con 63 centros escolares, 55 planteles en las localidades de Huetamo, Quiroga, Jacona, Venustiano Carranza, Los Reyes, Acuitzio, Apatzingán, Coalcomán, Cherán, Pastor Ortiz, Tanhuato, Yurécuaro, Pedernales, Cuitzeo, La Huacana, Charapan, Villamar, Aguililla, Coeneo, Gabriel Zamora, Tacámbaro, Angamacutiro, Contepec, La Mira, San Juan Nuevo, Santa Clara del Cobre, Ario de Rosales, Cotija, Tlazazalca, Maravatío, Zamora, Puruarán, Santiago Tangamandapio, Nocupétaro, Buenavista-Tomatlán, Ucareo-Jeráhuaro, Tuxpan, Tingambato, Zamora, Huiramba, Tarímbaro, Tuzantla, Vista Hermosa, Ecuandureo, Villa Morelos, Nueva Italia, Santa Ana Maya, San Ángel Zurumucapio, Antúnez-Parácuaro, Pajacuarán, Uruapan, Tiquicheo, Villa Madero, Tarecuato, Aquila, así como 4 unidades del Sistema de Enseñanza Abierta en Morelia, Zamora, Uruapan, Puruándiro, y cuatro telebachilleratos en Tafetán, Nuevo Urecho, Tumbiscatío e Infiernillo.

Periodo de Sánchez Bringas, en el que elementos como el crecimiento escolar, y la operatividad administrativa para funciones de supervisión, asesoría y evaluación, justificaron la petición elaborada a la Secretaría de Educación Pública, SEP, a fin de realizar una segunda redistribución geográfica y administrativa de las coordinaciones sectoriales y de sus centros educativos, autorizándose así el sector 6, para coordinar los planteles de Tuxpan, Contepec, Maravatío, Tuzantla y Ucareo-Jeráhuaro, así como el sector 7 para los de Tacámbaro, Huetamo, Nocupétaro, Pedernales, Puruarán, y Tiquicheo.

Foto: De izquierda a derecha: Lic. Marco Antonio Aguilar Cortés, Presidente del Supremo Tribunal de Justicia; Lic. Enrique Sánchez Bringas, Director General del COBAEM; Lic. Víctor Manuel Tinoco Rubí, Gobernador Constitucional del Estado de Michoacán; Lic. Héctor Terán Huerta, Presidente de la H. Gran Comisión del Congreso del Estado; Lic. Antonio García Torres, Secretario de Gobierno; quienes presidieron la XIV Jornada Académica Cultural y Deportiva del Colegio, efectuada el 21 de mayo de 1998, en las instalaciones del Instituto Tecnológico de Morelia.

Repositorios Documentales:

- Archivo Institucional del COBAEM.

- Archivo de la Dirección de Planeación Educativa del COBAEM.

- Hemeroteca Pública Universitaria "Mariano de Jesús Torres" de la UMSNH.

Vinculación Escuela-Comunidad para el desarrollo social de Michoacán: Cobaem

Autor:

Autor multimedia: